देवरिया (राष्ट्र की परम्परा)। राष्ट्रीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी संचार परिषद नई दिल्ली के तत्वावधान में आयोजित 30वें जनपदीय राष्ट्रीय बाल विज्ञान कांग्रेस का आयोजन युग निर्माण सीनियर सेकेंडरी स्कूल देवरिया खास देवरिया के सभागार में संपन्न हुआ जिसमें जनपद के 53 विद्यालयों से 106 बाल वैज्ञानिक आओ अपने परितंत्र को जाने विषय से जुड़े स्थानीय समस्याओं का आकलन और उनके सापेक्ष वैज्ञानिक समाधान प्रस्तुत करने हेतु अपने अपने अनुभव पत्र प्रस्तुत किए। इस अवसर पर ग्रामीण विकास एवं ग्रामीण अभियंत्रण राज्य मंत्री उत्तर प्रदेश शासन विजयलक्ष्मी गौतम ने बतौर मुख्य अतिथि अपने व्याख्यान में कहा कि आजकल के बच्चे कल का भविष्य हैं,इनके प्रोजेक्ट्स देश के नवनिर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाएंगे उन्होंने कहा कि भारत के प्रधानमंत्री एवं उत्तर प्रदेश के मुख्यमंत्री दोनों का जो उद्देश्य है, एक भारत श्रेष्ठ भारत उसको यह बच्चे निश्चित रूप से पूर्ण करेंगे विशिष्ट अतिथि के रुप में पधारे नागरी प्रचारिणी सभा देवरिया के मंत्री डॉ अनिल कुमार त्रिपाठी ने कहा कि स्थानीय समस्याओं का सार्थक समाधान यह बच्चे प्रस्तुत करने में समर्थ है बच्चों के प्रस्तुतीकरण को दे खकर ऐसा लग रहा है कि जितना बढ़िया अन्वेषण और विश्लेषण इन्होंने किया है भारत वैज्ञानिक दृष्टिकोण से जगतगुरु बनने की तरफ अग्रसर हो चला है।
युग निर्माण सीनियर सेकेंडरी स्कूल देवरिया खास देवरिया के बच्चे वेस्ट प्लास्टिक से प्लास्टिक केक बनाने की तकनीक पर शगुन सिंह एवं सुप्रिया शुक्ला ने अभिनव प्रस्तुतीकरण दिया वहीं पर हाइड्रोपोनिक अर्थात जल आधारित खेती पर आदित्य श्रीवास्तव का प्रस्तुतीकरण सराहनीय रहा, बाल वैज्ञानिकों कुमारी श्रेया सिंह एवं प्राची सिंह के नेतृत्व में आर्य पांडे एवं अंश यादव ने कंजर्वेशन ऑफ इकोसिस्टम एवं एयर प्यूरीफायर विषय को विश्लेषण के साथ प्रस्तुत किया। बब्बन सिंह इंटरमीडिएट कॉलेज रतआसिया कोठी के छात्र विपिन गिरी एवं अनुराग सिंह एवं उनके साथियों ने नदियों की सफाई के लिए वाटर गार्बेज क्लीनिंग मशीन किस सिद्धांत को प्रोजेक्ट के माध्यम से प्रदर्शित किया, कंपोजिट स्कूल रतनपुरा तरकुलवा के छात्र रिचा पांडे एवं खुशी गुप्ता ने पेरिस्कोप संयंत्र तथा एलिमेंट्स वॉच का प्रस्तुतीकरण किया इशारा पब्लिक स्कूल भुजौली कॉलोनी देवरिया के बच्चे वृक्षों के कटान के सामाजिक प्रभाव एवं दुष्प्रभावों पर अपना प्रोजेक्ट स्थापित किए।
इस अवसर पर वार्ता करते हुए विज्ञान संचारक जिला समन्वयक देवरिया राष्ट्रीय बाल विज्ञान कांग्रेस अनिल त्रिपाठी ने कहा कि प्रतिवर्ष बच्चों की कार्यक्षमता और सोचने की क्षमता दोनों का समन्वय करके नए वैज्ञानिक प्रस्तुतियों के लिए यह एक मंच का निर्माण किया जाता रहा है, जिस में शामिल होकर बच्चे अपनी वैज्ञानिक अभिरुचि को प्रदर्शित करते हैं, तथा हम सभी उनके अंदर छिपे वैज्ञानिक को तलाश करके परिष्कृत करके भविष्य के लिए तैयार करते हैं, विद्यालय के प्रशासनिक अधिकारी हरिशंकर मणि त्रिपाठी ने बताया कि जब भी सूचना प्राप्त होती है विद्यालय इस तरह के आयोजन कराने के लिए तत्पर रहता है क्योंकि बच्चों के अंदर वैज्ञानिक छिपा हुआ होता है ,हम सभी उसे निखारने में अपना संपूर्ण योगदान देने का प्रयास करते हैं |
वैज्ञानिक प्रस्तुतीकरण तथा अभिकल्पना प्रयोग में सीनियर वर्ग से शाश्वत सत्संगी (सरस्वती विद्या मंदिर), शगुन सिंह (युग निर्माण इंटर कालेज) तथा पुष्कर नाथ तिवारी (सरस्वती विद्या मंदिर) का चयन हुआ वहीँ जूनियर वर्ग में गौरी तिवारी (इशारा पब्लिक स्कूल ) अनंत द्विवेदी (सरस्वती विद्या मंदिर ) एवं संदीप यादव (उच्च प्राथमिक विद्यालय पगरा) का चयन हुआ।
इस अवसर पर विज्ञान प्रदर्शनी का भी आयोजन हुआ, जिसमें कुल 5 मॉडल चयनित किए गए जिसमें जूनियर वर्ग से प्राणाया सिंह प्रियांजलि चौरसिया, प्रिय अनन्या, अलोक तिवारी, अनुराग सिंह तथा सीनियर वर्ग से अनुराग सिंह, राज पाण्डेय तथा ऋतिक सचिन साथ ही सांत्वना पुरस्कार के लिए मो० आलो तथा ओम कुशवाहा का नाम चयनित हुआ | निर्णायक मंडल में अखिलेश दीक्षित, शारदा श्रीवास्तव, उपेंद्र उपाध्याय, रवि कांत मणि त्रिपाठी, शीला चतुर्वेद, देव आनंद, विज्ञान सिंह तथा कमलेश सेन रहे,
कार्यक्रम के दौरान ही विद्यालय के पूर्व छात्र विकास कुमार जिन्होंने बिहार न्यायिक सेवा में जज के रूप में नियुक्ति प्राप्त करके विद्यालय का गौरव बढ़ाया है ,उन्हें विद्यालय के प्रबंधक संगीता पाण्डेय प्रधानाचार्य तथा अन्य शिक्षकों के हाथों अंग वस्त्र स्मृति चिन्ह एवं पुष्पगुच्छ देकर सम्मान किया गया उन्होंने अपने संबोधन में कहा कि विद्यालय में पढ़ने के दौरान दिया गया मोटिवेशन एवं प्रेरणा आज मेरी सफलता का मुख्य केंद्र बना है| इस अवसर पर विद्यालय के हरिशंकर मणि , सुरेन्द्र मणि , अमित दुबे , कमलेश सेन ,सुजीत , सिमरन , इत्यादी लोग उपस्थित रहे।
